Page 159 - Demo

conclusie1576zijn - in alle fasen van hun loopbaan - verantwoordelijk voor hun eigen professionele ontwikkeling en hun betrokkenheid. Mensen die ervoor kiezen om voor de klas te gaan, kunnen zich bij de keuze voor een school beter laten leiden door de visie van de school, dan door bijvoorbeeld reisafstand of salaris. Dat geldt in het bijzonder voor jonge docenten aan het begin van hun loopbaan, die vastbesloten zijn docent te blijven. Met name in de in de eerste vijf jaar van de docentenloopbaan maakt een uitgesproken schoolvisie voor docenten het verschil. Echter, ook ervaren docenten die op het kruispunt in de ‘midlife’ van hun loopbaan merken dat hun motivatie en werkplezier afnemen en zich gaan ergeren aan de school, doen er goed aan zich te oriënteren op een school met een visie die bij hen past. In tegenstelling tot veel andere landen, kunnen docenten in Nederland zelf een keuze maken voor een school die aansluit bij de eigen overtuigingen. Dit proefschrift onderstreept het belang daarvan voor docenten: schoolvisie doet er voor hen toe. Ester Moraal.indd 157 22-09-2023 17:08