Page 82 - kennis en praktijk in de gehandicaptenzorg

daarom niet dat hij bij machte is een dergelijk paradigma tot stand te brengen. Hij geeft wel een aantal principes waarop in zijn ogen het paradigma voor complexiteit gebaseerd zou kunnen worden.
The paradigm of simplification (disjunction and reduction) dominates our culture today and the reactive begins against its stronghold. But we can’t pull it out and I can’t pull it out.; I can’t pretend to pull a paradigm of complexity out of my pocket. A paradigm, although it must be formulated by someone – by Descartes, for example – is, fundamentally, the product of an entire cultural, historical, civilizational development. The paradigm of complexity will come from the collection of new conceptions, new visions, new discoveries, and new reflections that will align and come together. (Morin, 2008 p. 51)
Cilliers heeft deze handschoen opgepakt en de uitgangspunten van Morin uitgewerkt tot een kritische benadering.
If we still operate in a context where knowledge generated in the framework of the natural sciences trumps other forms of knowledge, it has become necessary to actively resist this tendency. This is the motivation behind seeing complexity theory as a critical position. Such a role for complexity theory would entail to simultaneously work on the generation of new ideas and to resist a simplistic assimilation of these ideas. (Cilliers, 2008 p. 49)
Zowel Morin als Cilliers zoeken door anders naar kennis te kijken naar manieren om om te gaan met vraagstukken waar wetenschap (nog) geen antwoord op heeft. Morins uitgangspunten en Cilliers’ uitwerking daarvan zijn daardoor een passend vertrek- punt om inzicht te krijgen in hoe het samenspel tussen kennis met een kleine en een grote k kan helpen om beter om te gaan met handelingsverlegenheid.
Doordat beiden zich met name richten op de consequenties van complexiteit voor de wetenschap, bieden ze echter nog weinig aanknopingspunten voor de betekenis van kennis met een kleine k en de wijze waarop kennis medewerkers kan helpen om om te gaan met handelingsverlegenheid. Ik heb daarom gezocht naar aanvullende bronnen van auteurs die eveneens kennis in het licht van complexiteit plaatsen op een manier die aansluit op de benadering van Morin en Cilliers. Ik put daarbij met name uit het gedachtegoed van normatieve professionalisering. Ik beschrijf welk inzicht deze bron- nen geven in het samenspel tussen kennis met een grote en een kleine k en hoe ze daarbij op elkaar aansluiten en elkaar aanvullen.
Vanzelfsprekend gaat geen van de auteurs direct in op het samenspel tussen kennis met een grote en een kleine k. Dat samenspel is immers door mij in dit onderzoek geïntroduceerd. Door de verschillende auteurs met elkaar te verbinden en te plaatsen in het licht van de vraagstelling van dit onderzoek, laat ik zien welk inzicht het com- plexiteitsdenken en normatieve professionalisering desalniettemin geven in het sa- menspel tussen kennis met een grote en een kleine k. Daarbij heb ik me laten leiden door de bevindingen uit de voorgaande deelstudies. Dat hield met name in dat ik zocht naar mogelijke verklaringen voor het verschil tussen de twee patronen die ik op basis van die deelstudies heb onderscheiden in het omgaan met handelingsverlegenheid. Bovendien heb ik gekeken naar welk inzicht het complexiteitsdenken en normatieve professionalisering geven in de betekenis van het ontwikkelen van vertrouwen en het zoeken naar houvast.
84