Page 80 - kennis en praktijk in de gehandicaptenzorg

een situatie of een cliënt beter te begrijpen. Kennis wordt niet door hen toegepast, maar overwogen en doordacht.
Hierin komt het onderscheid naar voren tussen kennis met een grote en een kleine k, dat ik in de inleiding heb gemaakt. Kennis met een grote K is de kennis die is vastge- legd en wordt overgedragen in bijvoorbeeld opleidingen en in het onderwijs. Net als de medewerkers in het interview, is dat meestal waar mensen aan denken als het over kennis gaat. Zoals ik in de inleiding heb aangeven, wordt aan deze kennis vaak zeker- heid ontleend. De geïnterviewde medewerkers doen dat niet, maar laten zich erdoor inspireren en denken erover na. Hierdoor ontstaat kennis met een kleine k. Dat is ken- nis die mensen zelf ontwikkelen door hun ervaringen en eigen denken. In tegenstel- ling tot de vastgelegde Kennis met een grote K, is kennis met een kleine k voortdurend in beweging. De medewerkers benoemen deze kennis in de interviews als gevoel, er- varing of intuïtie.
Zoals al in de inleiding naar voren kwam, speelt kennis met een kleine k dus een be-
langrijke rol in het handelen van medewerkers en draagt Kennis met een grote K bij
aan de ontwikkeling daarvan. In de volgende hoofdstukken ga ik dieper in op de aard
van dit samenspel tussen kennis met een grote en een kleine k. Aan de hand daarvan
zal ik laten zien hoe inzicht in dit samenspel medewerkers kan helpen om om te gaan 4 met handelingsverlegenheid.
81