Page 139 - kennis en praktijk in de gehandicaptenzorg

Op basis van een stapsgewijze analyse (Boeije, 2010) ben ik nagegaan welke onderwer- pen in de gesprekken naar voren komen. Net als bij de analyse van de interviews in het vierde hoofdstuk heb ik daarvoor eerst geanalyseerd hoe elke medewerker op zich met de verandering van de werkwijze omgaat. Ik heb dat vastgelegd in typeringen die aangeven wat elke medewerker afzonderlijk belangrijk vindt en hoe hij of zij daarmee omgaat. Vervolgens heb ik deze typeringen gegroepeerd tot onderwerpen die daarin naar voren komen (zie bijlage 3). De onderwerpen die ik op deze manier heb onder- scheiden, zijn:
o Persoonlijkeinzet o Cliënten
o Collega’s
o Organisatie
Met behulp van ATLAS.ti heb ik de persoonlijke gesprekken vervolgens aan de hand van deze onderwerpen gecodeerd.
De onderwerpen heb ik met de deelnemers besproken tijdens de laatste bijeenkomsten en toegelicht aan de hand van wat er over deze onderwerpen in de gesprekken naar voren kwam. Vervolgens heb ik deze onderwerpen verder uitgewerkt op basis van wat de deelnemers hierover vertelden tijdens deze bijeenkomsten. In lijn met de benade- ring van coöperatief onderzoek doe ik dat niet alleen aan de hand van wat de deelne- mers aan het onderzoek hierover vertellen, maar ook op basis van de ervaringen die ik zelf tijdens het onderzoek opdoe. Ik gebruik deze ervaringen met name om meer inzicht te krijgen in wat er in en tussen de medewerkers omgaat op basis van wat ze vertellen en dit te verbinden met de bevindingen uit de voorgaande deelstudies. Dit heb ik tot slot aan de deelnemers teruggekoppeld met de vraag of zij zich hierin kun- nen vinden.
6.2 Resultaten
Zoals ik hiervoor heb aangegeven, benut ik deze deelstudie om samen met andere me- dewerkers de betekenis van het samenspel tussen kennis met een grote en een kleine 6 k voor het omgaan met handelingsverlegenheid te beproeven. Daarmee wil ik de vraag beantwoorden of inzicht in het samenspel tussen kennis met een grote en een kleine
k medewerkers kan helpen om om te gaan met handelingsverlegenheid in hun werk.
En zo ja, hoe. Zoals ik eerder in dit hoofdstuk heb aangegeven, is dat inzicht in deze
studie niet alleen gebaseerd op Kennis met een grote K, maar ook op kennis met een
kleine k van de deelnemers en mijzelf, die zich ontwikkelt in interacties in onszelf en
met anderen zowel binnen als buiten het onderzoek en waarin eerdere ervaringen en gedachten doorwerken.
Hierna ga ik in op de resultaten daarvan. Daarbij maak ik gebruik van wat de deelne-
mers in deze deelstudie naar voren brengen, mijn eigen ervaringen en wat dit onder-
zoek tot nu toe heeft opgeleverd. De bevindingen illustreer ik met citaten uit de ge-
sprekken die ik met de deelnemers en de deelnemers met elkaar hebben gevoerd. Om-
dat ik met de deelnemers heb afgesproken, dat de rapportage niet tot hun persoonlijke
141