Page 176 - Movers, Shapers, and Everything in Between: Influencers of the International Student Experience
P. 176
174
Samenvatting in het Nederlands
Resultaten van ons onderzoek suggereert dat IBC’s harder moeten werken dan andere universiteiten om een saamhorigheidsgevoel te stimuleren om te onderscheiden van andere hoger onderwijs opties. Het toepassen van deze bevindingen op SIM-theorie impliceert dat de mate waarin internationale branche campussen studenten kunnen behouden, direct verband houdt met hun vermogen om studenten te betrekken bij en integreren in het sociale en academische leven op de campus, zowel online als fysiek.
Praktische implicaties
Onderzoek gepresenteerd in dit proefschrift heeft genoeg implicaties voor de werkwijze van internationaal hoger onderwijs. Resultaten laten zien dat integratie een bemiddelend effect heeft op de relatie tussen nationaliteit en tevredenheid. Universiteiten kunnen deze bevinding omarmen als een reden om stimulering van integratie een centrale focus te maken van hun onderwijs en leren, studentleven en ondersteuningsdiensten.
Ons onderzoek heeft ook implicaties voor de rol van taalbeheersing in het stimuleren van integratie. De bevinding at de studenten van China en Zuid-Korea lagere niveaus van integratie hebben dan studenten van India kan deels een effect zijn van taalkundige vertrouwdheid. Het bieden van gestructureerde taalondersteuning, zowel binnen als buiten het klaslokaal, zou internationale studenten kunnen helpen academisch en sociaal te integreren.
Integratie zou beïnvloed kunnen worden door veel factoren, waaronder verschillen tussen het thuis- en gastland in cultuur en pedagogische stijlen. Daarnaast zouden internationale studenten sterke internationale netwerken kunnen hebben waar geen lokale studenten bij betrokken zijn en daardoor hun inspanningen om te integreren beïnvloeden. Integratie beschouwen als een van de fundamentele delen van de studentervaring vereist dat het in het centrum van theorie en praktijk wordt geplaatst. In de praktijk betekent dit dat ondersteuningsdiensten de verschillende behoeften