Page 310 - Minder Boos en Opstandig - Revised

DE TIENDE BIJEENKOMST IN HET KORT
Vandaag hebben we het gehad over handige en onhandige manieren om contact te leggen met andere kinderen.
Dit keer ging het ook over het herkennen van leuke kanten van jezelf. Ook ging het over hoe je mee kan gaan spelen met een groep spelende kinderen.
In enkele filmfragmenten hebben we een aantal onhandige manieren van contact leggen gezien: te zachtjes praten, te aardig willen doen, teveel je eigen zin doordrijven en elkaar niet aankijken.
Daarna hebben we zoveel mogelijk handige manieren bedacht om contact te leggen en vrienden te maken: groeten, duidelijk praten, ook naar de ander luisteren. De Let-Op-Punten voor het praten met een ander zijn dus ook hier weer belangrijk. Ook hebben we daar 1 filmfragment over gezien.
Verder hebben we in een rollenspel geoefend om een kind uit te nodigen om samen te gaan spelen. Daarbij hebben we gebruik gemaakt van de volgende Let-Op-Punten:
- Kijk het kind aan en noem de naam van het kind, groet.
- Praat duidelijk en sta rechtop.
- Nodig het kind uit: “Heb je zin om samen te gaan spelen?”
- Als het kind “ja” zegt, stel dan voor wat jij wilt gaan spelen.
* Als het kind dat ook leuk vindt, bedenk dan samen waar je gaat spelen en wat je daarvoor nodig hebt.
* Als het kind wat anders wil gaan spelen, probeer dan iets te bedenken waar jullie allebei tevreden over zijn (bijvoorbeeld eerst spelen wat het andere kind wil en dan wat jij wilt).
- Als het kind geen zin heeft om met je te gaan spelen of niet kan, zeg dan dat je het jammer vindt (en probeer het eventueel opnieuw bij een ander kind).
Ik heb allerlei leuke dingen van mezelf genoemd. Ook heb ik een soort advertentie van mezelf gemaakt, waarin staat waarom ik een leuke vriend of vriendin zou zijn. Het is belangrijk om deze leuke dingen van mezelf te weten, omdat die nodig zijn bij het maken van vrienden.
Ook hebben we handige manieren bedacht om met een groep spelende kinderen te gaan spelen: wachten tot er een goed moment is om te vragen of je mee mag doen, duidelijk zeggen wat je wilt, duidelijk praten. De volgende Let-Op-Punten hebben we besproken:
- Kijk en luister.
- Kies een goed moment om bij de kinderen te gaan staan of zitten.
- Vraag even de aandacht (door bijvoorbeeld te groeten), praat hierbij duidelijk en kijk de kinderen aan
en sta rechtop.
- Vraag of je mee kan spelen:
* Als je mee kan spelen, zeg dan dat je dat leuk vindt en ga meedoen.
* Als je niet mee kan doen, vraag waarom je niet mee mag doen.
* Als je nog steeds niet mee mag doen, zeg dan dat je het jammer vindt en ga wat anders doen.
Samenvatting kindtraining bijeenkomst 10 - individueel
308 | kindcomponent – individueel