Page 10 - Crossing Cultural Boundaries - Cees den Teuling
P. 10
Summary in Russian
Центральным предметом этого тезиса является процесс передачи знаний, в
частности в трансграничной среде, сквозь объектив культурного разнообразия и
культурной осведомленности, факторов влияющих на передачу знаний в
российских организациях и ведущих к устойчивому созданию ценностей и
обоснованию «сравнительных преимуществ» организации-получателя. Таким
образом, тезис направлен на изучение существенных факторов, которые влияют
на систему передачи знаний, личностные условия и условия окружающей среды, с
Summary in Russian
целью реагирования на вопрос: «Как менеджеры-консультанты могут преодолеть пЦреонбтерлаыль, нбыармьепррыедимкеатмомни эптроегтокнтоевзеинсиая яввлпяоевтссеяднпервонцоейссдеяптеерлеьднаочситизнпаенриедйа,чив учпасртанволсетничевсктирханзснгарнаинйичинноайвысркеодве,всмкевжозкьулоьбтъуеркнтоимв коунлтьеткусртнео,гчоторбаызнобоебсрпаезчииятиь гкаурлаьнттуиррновйанносовее, дуосмтолйечнинвоосетис,оздфаанкитеорцоевнновслтиеяйюдщляихклинеантопве»р?едачу знаний в российДсклиях иозругчаенниизяациоябхъеиктаведсунщачиахлак буыстлойпчриоввоемдуенсооздбазонриюицеиннтоесгтреайциия лоиботесрнаотвуарныиюс за«псарданвонйитиелрьонсысихйспкроейипмеурщспеесктвти»в долрягавныиязвацлеинии-пяоплоузчиацтиейляу.чеТнаыкхимв сомбреажзноымх, тоебзлиасстняахп,ртаавклиехнкнаакинзауцчиеонниаельснущаяесктувлеьнтнурыахифеаектиозрмоевр,екноитяо,рсыоециваллиьянюаят снраесдиас, тоемргуапнеирзаецдаичоиннзаняанкиуйл,ьлтиучрнао, сртонлыие иуслсотивилия иучуасслтонвикяоовкрпуржоацюесщсаейпсередыач, ис зцнеалньиюй,реоаргиарноивзанцияоннаовгопорбоусч:е«нКиаякимсепноесдожбенроыст-киопносгулоьщтаанттьы. Омбозгоурт лпиртееордаотлуертыь провбоелдыил,сбяарсьетроычки кзарменияпроелтикнэотвиехниэялевмпеонвтсоевднвепвнероейдадчееятзенлаьниойсти перроецдеасчсие суопзрдаавнлиеянченсоквиыххзнзанаинйиий нсавыуксотовйвчимвеыжмкулсьотзудраноимемконцтеенкнсотсет, ечйтобвы рообсесипйесчкиитхь огарргантиизрацоиваянхн, коаек, уксутлоьймчинваоцеисяо.здание ценностей для клиентов»?
УДлпяравилзеунчиеенизняаноибяъмеиктиа, всчнаасчтанлоастиб,ыплроцперсосвыедпеенредоабчзиорзнаинийинтаецгерлаецниыя нлиа теурпартауврлыенсизяапгаеднеорйиирорвоаснсиеймскознйапнеирйспиекз тиввнедшлянивхыявилевнниуятрпеонзницихий руечсеунрысховв. Ссмоеожтвнеытхстовбелнансот,яхэ,фтфаеккитхикванкоенауцпироанвалеьниаея кзунлаьнтиуярмаии еведиезтмекренининя,овсоациоалньнныамя псреодау,ктоармганииузсалцуигоанмнапяоскруелдьсттувроам, рпорлоицеиссосвтиплеиреудчачситнзинкаонвийп,рчотцоесвсыагподернеодадчлия сзнтраантиейг,иочрегсакниихзацциеолненйогорогбаунчиезнаицяии спиосовбноксртаиткпоосгрлочщнаотйь,. Оибзодролиготсероатчунроый перросвпоедкитлисвяе.с точки зрения роли этих элементов в передаче знаний и процессе созданиДяляниосвсылхедозвнаанияйбыслауистсопйочлиьзвоывманасомзедтаондиоелмогицяеИннсослстеедйовавниряоДссеиййстсвкийх иорпгоандхиозадцСимяхе,шканкнкыухльМмеитноадцоивя..Был проведен онлайн-опрос для сбора первичных данныхУоптрмавелнендижеерзноавнияомргиании, звачцаисйтнвоРсотсис,ипир,опцеерсеспылептернендыачйисзфноакнуисй-гнрауцпеплоейныи гнлаубуипнрнаывлмеиниянтегренвьеюрисромвеанеидежмерзанмаинийсоитзрувднеишканмиих, силувчнауйтнроенвныибхранрнесыумрисоивз. уСчоаоствнеитксотвеноннол,айэфн-фоепкртоисвонво.еРуепзруалвьлтеантиыеозналнаийянм-оипрвоесдоевтбкыилинноовбарцаибоонтнаыным прогдруакмтаммойи уSсPлSуSг.амДплоясрвеыдсятввлоемнипярорцезсуслоьвтаптеорведфачоикузсн-агнриупйп, ычтоивыгглоудбнионндылхя истнртаетревгьиючебсыкилхпрцоевледейенкоарчгеаснтивзеанцниыийаиналвизкирнафткоорсмраоцчинио.йП,олиучеднонлыгоесдраончныойе поерксапзыеквтаиювте,. что культура организации является доминирующим фактором в передачДелзяниаснсилйедиовчатноиняабцыиолнааилсьпноаляькзоулваьнтуармаеРтодссоилиогимя еИетссолпердеодвеалняиюя щДуеюйстрвоилйь ви опрогдахноидзаСцмиеяшх,анвнчыахстМноесттоидоввп. рБоыцлеспсреовпедрендаочнилазнйнан-оипйриосудслтояйсчбиовроагпоесровзидчаныихя цдаенныосхтеойт.менеджеров и организаций в России, переплетенный с фокус-группой и глубинВнымикоиннцтервьдюиссемретнаецдижиерапмриедисстоавтлреундыниказмаик,лсюлчуичтаейлньонывые бразнанмыечмаинияз оучтнасотсниитеклоьвнооонглраайнни-чоепнриойсоивс.слРедезоувлаьнтиаят,ыегоовнкллаайдна-овпурпорсоавленбычелсикуюобпрраабкотиакнуы, нпарпорграавмлемноийй бSуPдSуSщ.ихДлиясслвеыдяовлаенниийя, артеазкужлеьтпартеодвстафволкеунс-дгирзуапйпны«Аивтогрлиубтеитнноыгох инстетрвуьмюенбтаырлияпрковнесдуелньткаанчтеасдтвлеянпнрыийлоажнеанлияз пиенрфеодрамчиацзиниан. иПйо»л.ученные данные показывают, что культура организации является доминирующим фактором в передаче знаний и что национальная культура России имеет определяющую роль в организациях, в частности в процессе 8передачи знаний и устойчивого создания ценностей.
В конце диссертации представлены заключительные замечания относительно ограничений исследования, его вклада в управленческую практику, направлений будущих исследований, а также представлен дизайн «Авторитетного инструментария консультанта для приложения передачи знаний».
8
