Page 295 - Secondary school students’ university readiness and their transition to university Els van Rooij

Appendix II
3. Een goed cijfer halen op een tentamen met open vragen.
4. Een hoorcollege over een moeilijk onderwerp begrijpen.
5. Begrijpen van het meeste dat je leest in een studieboek.
6. Begrijpen van het meeste dat je hoort tijdens een hoorcollege. 7. Inhoud van een hoorcollege toepassen in een werkcollege.
8. Moeilijke stukken in een tekstboek begrijpen.
Zelfe ectiviteit: inzet (self-e cacy: e ort)
9. Altijd naar hoor- en werkcolleges gaan (behalve als je ziek bent o.i.d.).
10. Altijd naar hoor- en werkcolleges gaan, ook als je het vak saai vindt.
11. Het leren voor een tentamen verspreiden over een langere periode in plaats van alleen maar te leren op de dag ervoor.
12. Moeite doen om de inhoud van een vak te begrijpen dat je niet interesseert.
Zelfe ectiviteit: sociaal (self-e cacy: social)**
13. Dingen regelen en organiseren als bestuurslid van een studie- of studentenvereniging.
14. Deelnemen aan studentgerichte activiteiten buiten je studie (bijv. sporten of activiteiten van een studie- of studentenvereniging).
15. Met anderen samenwerken aan een groepsopdracht.
16. Nieuwe vrienden maken op de universiteit.
*In de vragenlijst voor eerstejaars studenten (Hoofdstuk 7) was deze vraag iets anders geformuleerd, aangezien zij al ervaring hadden met de meeste gevraagde gedragingen.
**Niet gebruikt in dit proefschri .
294