Page 179 - TWO OF A KIND • Erik Renkema
P. 179
Ter Avest, Ina. 2003. Kinderen en God verteld in verhalen. Een longitudinaal onderzoek naar de ontwikkeling van het godsconcept van autochtone en allochtone kinderen in een multiculturele en multireligieuze onderwijscontext. Zoetermeer: Uitgeverij Boekencentrum.
Vermeer, Paul. 2004. “Learning Religion in a Plural Society.” In Hermeneutics and Religious Education, eds. H. Lombaerts and D. Pollefeyt, 153-172. Leuven: University Press.
Veugelers, Wiel, and Ewoud de Kat. 2005. Identiteitsontwikkeling in het openbaar onderwijs. Antwerpen: Garant.
Zoontjens, Paul. 2003. “Bijzonder en openbaar onderwijs.” Ars Aequi: 563-572.
N
NEDERLANDSE SAMENVATTING
177
