Page 314 - Minder Boos en Opstandig - Revised
P. 314

Ik heb geleerd hoe ik een kind kan uitnodigen om samen te gaan spelen. Daarbij maak ik gebruik van de volgende Let-Op-Punten:
- Stop.
- Kijk het kind aan en noem de naam van het kind, groet.
- Praat duidelijk en sta rechtop.
- Nodig het kind uit: “Heb je zin om samen te gaan spelen?” - Als het kind “ja” zegt, stel dan voor wat jij wilt gaan spelen.
* Als het kind dat ook leuk vindt, bedenk dan samen waar je gaat spelen en wat je daarvoor nodig hebt. * Als het kind wat anders wil gaan spelen, probeer dan iets te bedenken waar jullie allebei tevreden over
zijn (bijvoorbeeld eerst spelen wat het andere kind wil en dan wat jij wilt).
- Als het kind geen zin heeft om met je te gaan spelen of niet kan, zeg dan dat je het jammer vindt (en probeer
het eventueel opnieuw bij een ander kind).
Ook zijn er Let-Op-Punten om met een groep spelende kinderen te gaan spelen:
- Kijk en luister.
- Kies een goed moment om bij de kinderen te gaan staan of zitten.
- Vraag even de aandacht (door bijvoorbeeld te groeten), praat hierbij duidelijk en kijk de kinderen aan en sta
rechtop.
- Vraag of je mee kan spelen:
* Als je mee kan spelen, zeg dan dat je dat leuk vindt en ga meedoen.
* Als je niet mee kan doen, vraag waarom je niet mee mag doen.
* Als je nog steeds niet mee mag doen, zeg dan dat je het jammer vindt en ga wat anders doen.
Ik heb ook geleerd dat kinderen soms ‘onder druk gezet’ kunnen worden. Dit betekent dat andere kinderen een kind overhalen om iets te gaan doen wat het kind eigenlijk niet wil. Als een kind in zo’n situatie toch mee gaat doen met de andere kinderen is dat vaak, omdat:
* het kind bang is om geen vrienden meer over te houden
* het kind bang is geslagen of uitgescholden te worden
* het kind steeds gevraagd wordt om mee te doen en het kind van het gevraag af wil zijn
* het kind door de andere kinderen ervan overtuigd wordt dat het meedoen met die kinderen geen vervelende
gevolgen zal hebben voor het kind (dus bijvoorbeeld geen straf zal opleveren)
Ik heb ook geleerd wat ik kan doen bij ruzie met een ouder, volwassene, broer of zus. Voor dit soort problemen zijn er ook weer verschillende oplossingen. Opnieuw heb ik gezien dat het belangrijk is om het probleem eerst helder te krijgen, voordat je oplossingen gaat verzinnen en daar de beste uit
Samenvatting ALLE kindtraining bijeenkomsten - individueel
 312 | kindcomponent – individueel








































































   312   313   314   315   316