Page 167 - Post-traumatic stress disorder in adults with mild intellectual disability: Screening, assessment, and brief intensive EMDR therapy
P. 167
Dankwoord
Dit proefschrift was niet mogelijk geweest zonder de steun, inzet en
betrokkenheid van velen. Graag wil ik een aantal mensen in het bijzonder
bedanken.
Allereerst wil ik alle mensen met een verstandelijke beperking bedanken
die ik in de afgelopen jaren heb ontmoet. Jullie verhalen, ervaringen en
openheid vormden de inspiratie voor dit proefschrift.
Ik wil mijn promotoren en copromotor graag bedanken voor hun
begeleiding gedurende dit promotietraject.
Robert Didden, dank je wel voor alles wat je voor mij en voor dit proefschrift
hebt betekend. In jouw begeleiding stond jouw brede kennis van onderzoek bij
mensen met een licht verstandelijke beperking centraal. Je begeleidingsstijl
is prettig: kritisch waar nodig, met voldoende ruimte voor eigen keuzes. Je
liet mij groeien in mijn rol als onderzoeker en maakte mij vertrouwd met
het wetenschappelijk schrijven. Daarbij leerde je mij scherp te kijken naar
de werkelijke betekenis van onderzoeksresultaten en om niet meer en niet
minder te concluderen dan we daadwerkelijk hadden onderzocht.
Liesbeth Mevissen, ik ben je veel dank verschuldigd. Jouw onderzoeken
naar PTSS bij mensen met een verstandelijke beperking vormden het
fundament waarop ik verder kon bouwen. In jouw begeleiding kwamen
jouw sterke conceptuele denken over trauma, PTSS en EMDR-therapie
en je diepgaande kennis en ervaring met mensen met een verstandelijke
beperking samen. Dit leverde een belangrijke bijdrage aan de inhoud van
dit proefschrift. Dank je wel voor je betrokkenheid, scherpte en vertrouwen.
Carlo Schuengel, dank je wel voor de manier waarop jij jouw kennis over
wetenschappelijk onderzoek met mij hebt gedeeld. Op momenten waarop
ik dacht dat alles was beantwoord en zorgvuldig beschreven, kwam jij met
nieuwe literatuur, vragen of suggesties die het onderzoek verder verdiepten
en aanscherpten. In de loop der jaren keek ik steeds meer uit naar wat
je zou inbrengen, wetende dat niet alleen de teksten, maar ook ikzelf als
onderzoeker daardoor groeide.
D
165
