Page 20 - Minder Boos en Opstandig - Revised

MOGELIJKHEDEN VOOR HET GEVEN VAN VERSTERKERS
VERSTERKERS 1. BELONEN materiële beloning of niet-materiële beloning
2. PRIJZEN verbaal of non-verbaal
BELONEN
PRIJZEN
Materieel
Niet-materieel
Verbaal
Non-verbaal
Snoep, ijs, chips, koekje
Samen iets doen bijvoorbeeld fietsen of wandelen
“Wat ben je lief!”
Aai over de bol
Speelgoed dat het kind leuk vindt, bijvoorbeeld lego
Luisteren of kijken terwijl uw kind iets doet bijvoorbeeld tekenen
“Ik vind het fijn dat je...”
Knuffelen
Iets meer zakgeld
Spelletjes doen die uw kind leuk vindt
“Goed zo!”
Op schoot nemen
Lid worden van een club
Stoeien
“Wat kun jij goed helpen!”
Schouderklopje
Stickers
Uitkiezen wat er gegeten wordt
“Wat knap dat je dat gedaan hebt!”
Arm om het kind heen slaan
Boek of tijdschrift
Langer opblijven
“Ik vind het aardig van je dat je....”
Knipoog geven
Sparen voor een duurdere beloning
Voorlezen
“Het is geweldig zoals je dat hebt gedaan!”
Omhoog gerichte duim naar het kind toe opsteken
Tip:
Maak op een rustig moment een lijstje van dingen die uw kind leuk vindt om te doen, lekker vindt om te eten of fijn vindt om te krijgen. U kunt daarbij afgaan op ervaringen die u met uw kind heeft en waarbij zijn enthousiasme zichtbaar was, maar u kunt deze dingen natuurlijk ook aan uw kind vragen.
Bij programmapunt 4 oudertraining bijeenkomst 9 - groep
18 | oudercomponent – groep