Page 224 - Minder Boos en Opstandig - Revised
P. 224

MOGELIJKHEDEN VOOR HET GEVEN VAN VERSTERKERS
VERSTERKERS 1. BELONEN materiële beloning of niet-materiële beloning
2. PRIJZEN verbaal of non-verbaal
 BELONEN
  PRIJZEN
 Materieel
  Niet-materieel
  Verbaal
  Non-verbaal
   Snoep, ijs, chips, koekje
Samen iets doen bijvoorbeeld fietsen of wandelen
 “Wat ben je lief!”
  Aai over de bol
 Speelgoed dat het kind leuk vindt, bijvoorbeeld lego
 Luisteren of kijken terwijl uw kind iets doet bijvoorbeeld tekenen
 “Ik vind het fijn dat je...”
 Knuffelen
 Iets meer zakgeld
 Spelletjes doen die uw kind leuk vindt
 “Goed zo!”
 Op schoot nemen
 Lid worden van een club
  Stoeien
  “Wat kun jij goed helpen!”
  Schouderklopje
   Stickers
Uitkiezen wat er gegeten wordt
 “Wat knap dat je dat gedaan hebt!”
  Arm om het kind heen slaan
 Boek of tijdschrift
  Langer opblijven
  “Ik vind het aardig van je dat je....”
  Knipoog geven
   Sparen voor een duurdere beloning
 Voorlezen
  “Het is geweldig zoals je dat hebt gedaan!”
   Omhoog gerichte duim naar het kind toe opsteken
 Tip:
Maak op een rustig moment een lijstje van dingen die uw kind leuk vindt om te doen, lekker vindt om te eten of fijn vindt om te krijgen. U kunt daarbij afgaan op ervaringen die u met uw kind heeft en waarbij zijn enthousiasme zichtbaar was, maar u kunt deze dingen natuurlijk ook aan uw kind vragen.
Bij programmapunt 4 oudertraining bijeenkomst 6 - individueel
222 | oudercomponent – individueel


























































   222   223   224   225   226