Page 261 - Balancing between the present and the past
P. 261

                                Nederlandse samenvatting. Alle fouten zijn voor mijn rekening. Ruth, heel erg bedankt voor al onze leuke koffiedates en gesprekken. Roomie Carien en opvolger Zwanie, met jullie is een werkkamer stukken gezelliger! Heel veel dank ben ik verschuldigd aan de dames van het secretariaat die altijd klaar staan voor anderen: Annemarie, Sindy, Suus en alle ECABO-secretaressen van de afgelopen jaren. Dik, Ellen, Klaas, Michelle en Siebrich, dank voor het vertrouwen en de ruimte die ik kreeg voor het voltooien van deze tocht! Ook wil ik mijn collega’s van de faculteit Letteren bedanken. Tijdens mijn tochten in het Academiegebouw en Harmoniegebouw werd vaak belangstellend gevraagd hoe het mij en mijn onderzoek ging. Dat heb ik zeer gewaardeerd.
Ook (oud-)collega’s van het Stadslyceum liepen stukken van de route met mij mee. Wanneer ik een ansichtkaart stuurde met een verhaal hoe de reis verliep, kreeg ik hartverwarmende reacties terug. Dit deed mij erg goed en daarvoor wil ik jullie allemaal heel erg bedanken! Caren, Co en Wieteke, dank dat ik deze reis kon beginnen en voltooien. Ook alle teamleiders wil ik danken voor de steun. Theo, dank voor de prettige gesprekken over onderzoek en onderwijs. Als “grote baas” van het openbare onderwijs in de stad Groningen, hoop ik dat je onderzoek binnen de scholen een warm hart blijft toedragen. Allert, Bert, Ellen, Jan, Lieke, Ilona, Roel, Siger, Tessa, Wibe en Wim, jullie zijn mijn (oud-)sectiegenoten van het Stadslyceum. In liefdevolle herinnering horen Esther en Menke hier ook bij. Dank jullie allemaal voor de belangstelling, het meedenken en de ruimte die ik kreeg. Het rooster- en formatieteam (de heren Bas, Michel en Remo): dank voor alle ingewilligde verzoekjes. Ook voor het andere onderwijsondersteunende personeel van het Stadslyceum: mijn dank is groot. Speciale dank aan de financiële administratie van Openbaar Onderwijs Groningen voor het bijhouden van de subsidie. Bert en zijn hulptroepen, dank voor de heerlijke broodjes, de koffie en de gesprekken! Oud-collega Hedzer: dank voor de hulp met het Engels! Natuurlijk wil ik ook al mijn (oud-)leerlingen danken. Met jullie is mijn reis eigenlijk begonnen. Het werken met jullie geeft mij enorm veel plezier en energie. Ik hoop dit nog lang te kunnen blijven doen.
Ik ben alle scholen, leraren, studenten, student-assistenten en leerlingen die hebben
meegewerkt aan dit onderzoek ook ontzettend dankbaar. Dit zijn er gewoon te veel
om op te noemen, maar jullie allemaal hebben het onmogelijke mogelijk gemaakt. D Samen onderzoek doen met leraren vind ik het leukste dat er is. Ik heb genoten
van de discussies, de informele etentjes, de borrels en het samen ontwerpen van
lesmateriaal. Dank voor jullie tomeloze inzet en enthousiasme! Ik hoop dat ik in de
toekomst weer een beroep op jullie mag doen.
Dankwoord
 259

























































































   259   260   261   262   263